Całość tekstu podstawy programowej Edukacji Zdrowotnej zasługuje na krytykę. Nieprzyjazny język, stosowanie w nadmiarze słów obcego pochodzenia, nacisk na krzewienie wśród uczniów podejścia egoistycznego, biorącego po uwagę przede wszystkim własną korzyść i przyjemność. Słowa „przyjaźń”, „miłość” prawie w nim nie istnieją. Propaguje się swobodne zachowania seksualne, decyzje podejmowane w sferze seksualnej mają nie mieć żadnej … Czytaj dalej Edukacja zdrowotna szkodzi! Mocne stanowisko katolickich lekarzy wobec postawy NIL