Minister ds. równości Agnieszka Kozłowska-Rajewicz patronuje podręcznikowi wydanemu przez Kampania przeciw Homofobii. Książka zaleca organizowanie w szkołach spotkań z osobami o nieuporządkowanych skłonnościach seksualnych jak i z zaburzonym postrzeganiem swojej płciowości. Całość jest przesiąknięta ideologią gender, czego dobitnym przykładem jest wykazywanie m.in. homofobicznego charakteru… tradycyjnego poloneza tańczonego przez maturzystów.
Genderowy podręcznik zatytułowany jest „Lekcja równości” i oprócz patronatu ministerialnego posiada również wsparcie kojarzonego z lewicą Związku Nauczycielstwa Polskiego. Zdjęcie i informacja o patronacie minister Kozłowskiej-Rajewicz, jak donosi „Rzeczpospolita”, znajdują się na tylnej stronie okładki.
Wesprzyj nas już teraz!
Wydana przez KPH pozycja silnie akcentuje rzekomą wielość przejawów homofobii, zapewne także w celu uzasadnienia misji i organizacji. Dla Kampanii przeciw Homofobii homofobiczny jest np. zwyczaj tańczenia poloneza podczas balu studniówkowego, który to zwyczaj można kultywować poprzez pląsy jedynie z osobą płci przeciwnej. Podobnie „opresywny” wymiar mają także – zdaniem autorów podręcznika – zabawy walentynkowe.
Zgodnie z zaleceniami podręcznika nauczyciele podczas lekcji nie powinni zakładać powszechnej heteroseksualności. Dla przykładu zamiast „książę William był obiektem westchnień nastolatek” należy mówić „był obiektem westchnień wielu nastolatek i nastolatków”.
Homoaktywiści kładą zasadniczy nacisk na walkę z rzekomo powszechną homofobią. Nakłaniają nauczycieli, by często w trakcie zajęć akcentowali homoseksualizm znanych postaci historycznych. Zalecają także uważną lekturę pisarzy i poetów dotkniętych homoseksualizmem.
Zachęcają także do zapraszania na lekcje „gościa będącego osobą homoseksualną, biseksualną lub transpłciową”. Odradzają jednak konfrontacje takich osób z duchownymi z powodu – cokolwiek to znaczy – ryzyka „sytuacji replikującej opresje społeczne”. Katechizmowi Kościoła Katolickiego zarzucają tęczowi działacze, iż „w protekcjonalny sposób podchodzi do osób homoseksualnych”.
Nie jest to pierwszy przypadek wzmożonej aktywności homolobby na niwie edukacyjnej. Coraz śmielej tęczowi wyciągają ręce w kierunku szkoły, a tym samym w kierunku uczącej się w niej młodzieży i dzieci. Na celowniku homolobby jak zawsze znajduje się rodzina. Jej ośmieszaniu i deprecjonowaniu służy prezentowanie homoseksualnej propagandy w podręcznikach szkolnych, także tych rekomendowanych przez MEN i jego agendy.
Źródło: „Rzeczpospolita”
luk
